Кадры для ЖКХ: в Новороссийске обсудили подготовку востребованных специалистов

В Новороссийске обсудили вопросы подготовки кадров для сферы жилищно-коммунального хозяйства — одной из ключевых отраслей городской экономики. Круглый стол на тему развития кадрового потенциала ЖКХ был организован Общественной палатой города и прошёл на базе Новороссийского колледжа строительства и экономики.

В обсуждении приняли участие представители администрации города, предприятий отрасли, Центра занятости населения, образовательных учреждений, а также студенты. Заместитель главы Новороссийска Рафаэль Бегляров подчеркнул, что дефицит специалистов в ЖКХ остаётся острой проблемой, и основная ставка делается на подготовку местных кадров.

Отмечалось, что колледжи и техникумы города готовы формировать образовательные программы под конкретные запросы работодателей — в том числе для управляющих компаний, лифтового хозяйства, служб эксплуатации и ремонта. Руководители учебных заведений выразили готовность выпускать специалистов по целевым заявкам предприятий.

Участники круглого стола подчеркнули, что ЖКХ — сложный производственно-хозяйственный комплекс, требующий системной подготовки квалифицированных кадров. Для успешной реализации городских программ необходимо устранить ряд проблем, связанных с профориентацией и практической подготовкой студентов.

В Новороссийске уже реализуются меры по развитию кадрового потенциала отрасли: открыты профильные специальности, заключены договоры с работодателями о прохождении практики и развитии материально-технической базы учебных заведений. Вместе с тем было отмечено, что институт наставничества требует обновления — наставникам необходимо учитывать современные учебные программы и изменения в системе образования.

Отдельное внимание уделили недостаточному уровню профориентационной работы в школах. По итогам заседания администрации города рекомендовано усилить популяризацию профессий ЖКХ, в том числе за счёт социальных гарантий и муниципальных льгот. Работодателям предложено пересмотреть подходы к работе с наставниками, а образовательным организациям — продолжить внедрение практико-ориентированных программ с учётом потребностей города.